-
225
छात्रछात्र: 225
-
219
छात्राएँछात्राएँ: 219
-
19
कर्मचारीशैक्षिक: 16
गैर-शैक्षिक: 3
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
के.वी. थलासेरी ने 2011 में केरल के कन्नूर ज़िले में कक्षा 1 से 5 तक की पढ़ाई के साथ काम करना शुरू किया। यह स्कूल धर्मदम, थलासेरी में एक अस्थायी किराए की इमारत में चल रहा है। अभी इस विद्यालय में कक्षा 10 तक की पढ़ाई होती है और यहाँ 20 स्थायी कर्मचारी हैं।.
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
हमारा लक्ष्य आज के छात्रों को कल के जिम्मेदार नागरिक बनाने का है। हम अपने छात्रों को ऐसे वयस्क बनाना चाहते हैं जो अपने देश और देशवासियों की बेहतरी और विकास के लिए पूरी लगन और निष्ठा से समर्पित हों।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
हमारा मिशन छात्रों को अपने और मातृभूमि के लिए महान उपलब्धियाँ प्राप्त करने के लिए प्रेरित करना है। प्रत्येक बच्चे में देशभक्ति और राष्ट्रवादी भावना पैदा करने के लिए सामूहिक प्रयास किया जाता है। विद्यालय में आयोजित प्रत्येक गतिविधि के माध्यम से सांस्कृतिक और नैतिक मूल्यों को भी स्थापित करने का प्रयास किया जाता है।
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।
आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।
डॉ. डी. मंजुनाथ
उप आयुक्त
सभी छात्रों, शिक्षकों, अभिभावकों और सभी हितधारकों को हार्दिक बधाई! सबसे पहले मैं 01 अप्रैल 2025 से शुरू होने वाले नए शैक्षणिक वर्ष 2025-2026 की शुभकामनाएं देता हूं। इस मंच के माध्यम से आप सभी को संबोधित करते हुए मुझे बेहद गर्व और संतुष्टि हो रही है। एर्नाकुलम क्षेत्र में केंद्रीय विद्यालय (केवी) लगातार आगे बढ़ रहे हैं और उत्कृष्ट प्रदर्शन कर रहे हैं, इसका श्रेय उन प्रतिभाशाली और ईमानदार छात्रों को जाता है जो अपनी शैक्षणिक उपलब्धियों और सह-पाठ्यचर्या उत्कृष्टता के माध्यम से ख्याति अर्जित करते हैं, साथ ही समर्पित और मेहनती शिक्षकों को भी जाता है जो उनका अथक मार्गदर्शन करते हैं। हमारे केंद्रीय विद्यालयों ने खुद को शिक्षा के आदर्श केंद्रों के रूप में स्थापित किया है, जो समग्र विकास को बढ़ावा देते हैं और ऐसे मूल्यों का पोषण करते हैं जो हमारे छात्रों को राष्ट्र के आदर्श नागरिक बनाते हैं। हमें यह सुनिश्चित करने में गर्व है कि शिक्षा पाठ्यपुस्तकों से परे है, हमारे छात्रों में जिम्मेदारी, रचनात्मकता और लचीलेपन की गहरी भावना पैदा करती है| राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020, राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एनसीएफ) 2022 और 2023, तथा निपुण भारत के अंतर्गत आधारभूत साक्षरता और संख्यात्मकता (एफएलएन) मिशन के अनुरूप, केंद्रीय विद्यालयों ने योग्यता-आधारित शिक्षण रणनीतियों को सफलतापूर्वक अपनाया है। इन दृष्टिकोणों को छात्र विकास के विभिन्न चरणों में सकारात्मक दृष्टिकोण परिवर्तन को बढ़ावा देते हुए आवश्यक कौशल और दक्षताओं के अधिग्रहण को सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। जैसा कि हम एक और आशाजनक शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत कर रहे हैं, मैं सभी छात्रों को अपनी शुभकामनाएं देता हूं। यह वर्ष समृद्ध अनुभवों, सार्थक शिक्षा और उल्लेखनीय उपलब्धियों से भरा हो। मैं सभी हितधारकों – माता-पिता, शिक्षकों और समुदाय – से निरंतर सहयोग और अटूट समर्थन की भी अपेक्षा करता हूं, क्योंकि हम उत्कृष्टता के अपने साझा दृष्टिकोण को प्राप्त करने के लिए मिलकर काम करते हैं। आप सभी को एक सफल और संतुष्टिदायक शैक्षणिक वर्ष की शुभकामनाएं! (डॉ. डी. मंजुनाथ) उपायुक्त केवीएस, एर्नाकुलम क्षेत्र
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सुजित जनार्धनन
उप प्राचार्य
स्कूल एक समुदाय है, एक ऐसी जगह जहाँ छात्र सुरक्षित और समर्थित महसूस करते हैं। हमारा उद्देश्य प्रत्येक छात्र का समग्र विकास करना है, ताकि उनमें सर्वश्रेष्ठ को सामने लाया जा सके और उनकी प्रतिभा, कौशल और क्षमताओं का पोषण किया जा सके। मैं छात्र उपलब्धियों पर ध्यान केंद्रित करते हुए टीम रणनीतियों का उपयोग करके शैक्षिक प्रक्रियाओं को बेहतर बनाने के लिए पूर्ण प्रतिबद्धता के साथ उच्च मानकों को बनाए रखने में विश्वास करता हूं। हम भविष्य के निर्माण के लिए प्रतिबद्ध हैं।
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शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
गुणवत्तापूर्ण शिक्षण समय की हानि की भरपाई के लिए एक व्यापक योजना।
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एसओपी/एनडीएमए
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खेल
इनडोर और आउटडोर खेल गतिविधियों का एक पैनोरमा
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
अनुशासन, श्रम की गरिमा और नैतिक मूल्यों के सिद्धांतों पर आधारित गतिविधियाँ
शिक्षा भ्रमण
प्रायोगिक शिक्षा के लिए एक आनंददायक यात्रा
ओलम्पियाड
जूनियर गणित ओलंपियाड और विज्ञान ओलंपियाड फाउंडेशन के बारे में सब कुछ
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
ऐसे आयोजन जो छात्रों की सीखने और उपलब्धियों को समुदाय के सामने लाकर उनका जश्न मनाते हैं
एक भारत श्रेष्ठ भारत
इसका उद्देश्य भारत के विभिन्न राज्यों में वर्तमान सांस्कृतिक संबंध में सुधार करना है
कला एवं शिल्प
दृश्य जगत के प्रति छात्रों की जागरूकता और समझ को विकसित करने और बढ़ाने पर केंद्रित गतिविधियाँ
मजेदार दिन
फन डे छात्रों को अपनी क्षमताओं का परीक्षण करने और अपने आप में आत्मविश्वास बढ़ाने का अवसर प्रदान करता है
युवा संसद
छात्रों को एक मंच प्रदान किया जाता है जहां उन्हें एक नकली संसद सेटअप और संसद प्रकार की बहस का अनुभव दिया जाता है
पीएम श्री स्कूल
पीएम श्री स्कूल नहीं
कौशल शिक्षा
रोजगार योग्यता और उद्यमिता कौशल को बढ़ाने के लिए कौशल शिक्षा
मार्गदर्शन एवं परामर्श
जहां महत्वाकांक्षा सहायता से मिलती है
सामाजिक सहभागिता
अच्छे काम के लिए तैयार
विद्यांजलि
एक स्कूल स्वयंसेवक कार्यक्रम
प्रकाशन
हमारी दुनिया में गोता लगाएँ
समाचार पत्र
सीखने के चमत्कारों का अनावरण
विद्यालय पत्रिका
छात्र प्रतिभा का जश्न मनाना
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ व पूरे स्कूल में नवाचार
पीपीसी 2024
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उपलब्धियाँ
विद्यार्थी
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अश्मिता केकक्षा 10 की छात्रा अश्मिता के ने बोर्ड परीक्षा में 96% के शानदार अंक प्राप्त करके पांचवां स्थान हासिल किया।
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एलन पीवीकक्षा 10 के एलन पीवी ने बोर्ड परीक्षा में 96% के शानदार अंक प्राप्त करके पांचवां स्थान हासिल किया।
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हृषिकेश ए. केकक्षा 10 के छात्र हृषिकेश ए. के. ने बोर्ड परीक्षा में 96.2% के शानदार अंक प्राप्त करके चौथा स्थान हासिल किया।
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नेहल एमकक्षा 10 की छात्रा नेहल एम ने बोर्ड परीक्षा में 96.8% के शानदार अंक प्राप्त करके तीसरा स्थान हासिल किया।
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एस ध्यान कृष्णकक्षा 10 के छात्र एस ध्यान कृष्णा ने बोर्ड परीक्षा में 97.2% के शानदार अंक प्राप्त करके दूसरा स्थान हासिल किया।
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शिवंगी कविता संगीतदसवीं कक्षा की शिवंगी कविता संगीत ने 95.6% के शानदार अंक प्राप्त करके दसवीं की बोर्ड परीक्षा में शीर्ष स्थान हासिल किया है।
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सातविका नायरकेवी थालास्सेरी की सात्विका नायर राष्ट्रीय स्तर के कला उत्सव में चमकीं, भरतनाट्यम में तीसरा स्थान हासिल किया
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अनविन सी और समनुए टीनवाचार का भविष्य यहीं है!
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हमें यह घोषणा करते हुए अत्यंत गर्व हो रहा है कि हमारे छात्र अनविन सी (कक्षा 10) और समनुए टी (कक्षा 8), भारत सरकार के विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग की प्रतिष्ठित INSPIRE MANAK योजना के लिए चयनित हुए हैं।
इन दोनों युवा नवोन्मेषकों को अपने रचनात्मक परियोजना विचारों को साकार करने के लिए ₹10,000 का अनुदान प्राप्त हुआ है। आइए हम सब मिलकर उनकी मेहनत और वैज्ञानिक भावना का जश्न मनाएं| -
मेहद बीरानकक्षा 4 के मास्टर मेहद बीरन ने तलश्शेरी हेरिटेज रन (मिनी मैराथन) को 2:38:08 मिनट के समय में पूरा किया और हेरिटेज रन को पूरा करने वाले सबसे कम उम्र के प्रतिभागी के लिए खेल राज्य मंत्री से 5000/- रुपये का नकद पुरस्कार जीता और युवा और केरल राज्य अध्यक्ष से भी। हेरिटेज रन और 277 में मेहद बीयरन फिनिश में लगभग 2000 प्रतिभागी शामिल हुए थे। माननीय: खेल मंत्री वी अब्दुल रहमान और माननीय: स्पीकर एएन शमसीर से नकद पुरस्कार प्राप्त किया।
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जाह्नवी सुरेशजाह्नवी सुरेश केवी तलश्शेरी की स्कूल टॉपर थीं। उन्होंने गणित में शत प्रतिशत अंक हासिल किए।
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नवप्रवर्तन
चिकित्सा कक्ष
चिकित्सा कक्ष का उद्घाटन
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सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं
10वीं कक्षा 2023-24 टॉपर्स
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अभिषेक एस प्रदीप
93.4% अंक प्राप्त किये -
जाह्नवी सुरेश
96.8% अंक प्राप्त किये
10वीं कक्षा 2024-25 टॉपर्स
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शिवा नंद जितेश
94.6% अंक प्राप्त किये -
श्रीलक्ष्मी टी
91.4% अंक प्राप्त किये -
श्री केशव के एम
89.8% अंक प्राप्त किये
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2024-25
उपस्थित 46 उत्तीर्ण 46
वर्ष 2023-24
उपस्थित 40 उत्तीर्ण 40
वर्ष 2022-23
उपस्थित 42 उत्तीर्ण 42
वर्ष 2021-22
उपस्थित 44 उत्तीर्ण 44
